Invata copilul sa intrebe

           Fiecare părinte de la un  copil special așteaptă cu nerăbdare clipa în care copilul său începe să adreseze intrebari, uneori acest moment întârzie să apară sau nu apare în situațiile din viața de zi cu zi. Este important de știut că înainte de a preda această abilitate, copilul are nevoie de câteva preachizitii: 

• să ceară obiecte;
• să facă cereri de actiuni;
• să ceară ajutorul;
•  să solicite atenția adultului (cereri pentru atenție).

        Motivația este factorul care declanșează cererile, fie că este vorba despre cereri de obiecte, acțiuni, atenție sau informații, fără motivație nu există cereri. Un copil care dorește un obiect și nu ajunge la el o să-l ceară, dar dacă are acces la toate obiectele preferate nu o să mai facă cereri.

O dată ce copilul nostru are toate preachizițiile necesare, se poate învăța abilitatea de a pune întrebări.

       În rândurile de mai jos, voi prezenta câteva modalități prin care putem învăța copilul să adreseze întrebarea "CE?"

• Aduceți în mediul de învățare obiecte noi, pe care copilul nu le-a mai văzut până acum și care duc la interacțiuni plăcute prin solicitarea de informații, ca de exemplu: o șurubelniță cu ajutorul căreia schimbăm bateriile de la jocul preferat al copilului. În momentul în care se uită la șurubelniță, ajutați copilul să întrebe "Ce este?", după ce a repetat întrebarea, oferiți răspunsul și schimbați bateriile jucăriei;
• Veniți cu o jucărie nouă pe care cel mic nu a mai văzut-o și jucați-vă lângă el. Imediat ce se uită la jucărie, ajutați-l să spună "Ce este?", răspundeți la întrebare și oferiți jucăria;
• Lipiți un sticker pe cartea preferată a copilului, uitați-vă împreună cu acesta pe carte, promptați-l să întrebe "Ce este?" atunci când vede sticker-ul, denumiți obiectul de pe sticker, apoi dezlipiți-l de pe carte și lipiți-l pe bluza copilului;
• Dacă cel mic este interesat de cărți, uitați-vă impreună cu el pe carte și denumiți pe rând obiectele pe care le vedeți. Ajutați-l să întrebe "Ce este?" atunci când nu știe cum se numește un obiect;
• Puneți bomboane, biscuiți, jucării micuțe intr-o pungă opacă și veniți cu ea la copil, spuneti "Uau, ce frumos?" în timp ce vă uitați în pungă, așteptați să întrebe "Ce este în pungă?", dacă nu întreabă în 5 secunde, copilul o să fie promptat să întrebe.

Mihai Paun, psiholog